［摘要］ 大概念教学是促进学科核心素养落实的重要抓手。以大概念为核心开展教学活动，有助于用好初中历史统编教材，促进学生的深度学习及历史素养的提升。基于此，教师可构建基于学情的大概念教学路径：深入研读文本（试读）...
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