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高三“小学段”跨学科教学研究与实践-中小学课堂教学研究2024年09期

高三“小学段”跨学科教学研究与实践

作者:韩建丰 高凌蕊 字体:      

【摘 要】实施跨学科教学能促进学生深度学习的发生,提升学生的综合素养和终身学习能力。高三复习时间紧、任务重,可由学校统筹规划,实施“小学段”跨学科教学,依据学情、考情和校情选择主干学科,创设合理情境和真(试读)...

中小学课堂教学研究

2024年第09期