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高职院校思政课考核评价体系改革的探索与实践-现代职业教育·中职中专2019年09期

高职院校思政课考核评价体系改革的探索与实践

作者:刘淑春 字体:      

[摘           要]  针对传统的思政课考核体系存在的问题,探索出新的“三三四制”思政课考核体系,使思政课考核实现“三位一体”的综合评价目标,即:学生文化知识素质、政治思想素质(试读)...

现代职业教育·中职中专

2019年第09期