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参与式教学模式在手术室护理带教过程中的应用价值-现代职业教育·中职中专2019年05期

参与式教学模式在手术室护理带教过程中的应用价值

作者:丁晓荣 字体:      

[摘           要]  目的:探究参与式教学模式在手术室护理带教过程中的应用价值。方法:从贵州医科大学第三附属医院2016年7月到2017年7月选取90例在手术室实习的护理实习生,将护生随(试读)...

现代职业教育·中职中专

2019年第05期