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基于项目的多课程混合式协同教学模式研究-现代职业教育·中职中专2019年02期

基于项目的多课程混合式协同教学模式研究

作者:王玉玲 字体:      

[摘           要]  基于项目的多课程混合式协同教学可以是多个不同专业、不同班级的学生根据自己所学课程内容,分工合作,也可以是同一班级的学生分工合作,涉及在协同教学中对(试读)...

现代职业教育·中职中专

2019年第02期