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于收放间探索有效教学策略-新闻世界2024年01期

于收放间探索有效教学策略

作者:马娴 字体:      

【摘   要】第二批国家级社会实践一流本科课程《发现·记录大美新疆社会实践》确立师生“学习共同体”教学理念、构建“理论-实践”的一体化教学模式、彰显实践育人特色,基于此,探索将“扶放有度”教学模(试读)...

新闻世界

2024年第01期