摘要：本文以宿迁地区为例，分析了苏北农村落后主要原因，总结了目前农民培训的不足，提出以“农民为中心”的“田间课堂”培训模式，以“田间”为主要教学场所，根据农民需要、生产流程因地制宜地科学设立专业、设置（试读）...
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