摘 要：文章基于普通高校专业评估标准，分析了目前物流类专业人才培养存在的问题，根据专业综合评估中定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、专业优势与特色六个内涵要求，构建了以创新实践能（试读）...
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