数学具有抽象性和逻辑性，将劳动教育融入数学教学，能够让学生理解生活中的数学概念，提高学习兴趣。教育者应重新审视劳动教育融入数学教学的路径，探索有效方法，提升学生的核心素养。
一、劳动教育在小学数学教学中（试读）...
登录
