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探究式学习在小学道德与法治课堂中的应用实践-山东青年报·教育周刊教师版2024年02期

探究式学习在小学道德与法治课堂中的应用实践

作者:董婷婷 字体:      

受教学改革理念的深深影响,在小学阶段对学生渗透道德与法治素养,激发学生的探究意识,有助于全面提升学生的综合素养。道德与法治课堂作为促进学生成长的最佳平台,是培养学生法治素养的最好机会,因此,教师应抓住(试读)...

山东青年报·教育周刊教师版

2024年第02期