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体育与健康跨学科主题学习的历史演进、时代价值与认知锚定-首都体育学院学报2024年06期
体育与健康跨学科主题学习的历史演进、时代价值与认知锚定
作者:降佳俊 孙铭珠 贾晨昱 徐丽萍 钟启颖
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摘 要 体育与健康跨学科主题学习是促进体育与健康课程教学改革和提高教学质量的有效路径,也是落实学生核心素养生成和全面发展的重要抓手。运用文献资料分析法、逻辑分析法对体育与健康跨学科主(试读)...
首都体育学院学报
2024年第06期
期刊目录
中国冰雪旅游产业融合发展的自组织演化机制研究
基于观众视角的商业性体育赛事品牌形象评价指标体系的构建
全民健身志愿服务绩效评估指标体系构建与实证分析
互联网营销视域下我国国家体育旅游示范基地的游客感知印象及人际网络被关注度研究
体育与健康跨学科主题学习的历史演进、时代价值与认知锚定
体育与健康跨学科主题学习设计的思维原则、实施模型与实践案例
体育教师推进体育与健康跨学科主题教学实施的问题透视、关键要素与优化策略
骨骼肌延迟性增强效应改善运动表现的作用机制、影响因素与应用策略
中国儿童青少年背部保护行为问卷:汉语化与信效度分析
如何提高膝骨关节炎患者身体活动水平
英国青少年体育教育跨域治理经验与启示
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