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师范类专业认证背景下体育教育专业“三习”课程建设：价值取向、遵循原则与体系构建-首都体育学院学报2024年04期

师范类专业认证背景下体育教育专业“三习”课程建设：价值取向、遵循原则与体系构建

作者：陈辉映 吴宁怡 字体：小   中   大
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摘    要   “见习-研习-实习”课程建设是师范类专业认证背景下体育教育专业建设的难点和突破口。运用文献研究法和逻辑分析法，对体育教育专业“三习”课程建设的价值取向、遵循原则及体系构建进（试读）...

首都体育学院学报

2024年第04期

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