摘 要：中小学舞蹈美育对落实“立德树人”的根本任务具有重要作用。传统中小学舞蹈教学模式的功利化、技能化倾向不利于这一目标的实现。在默会知识论视阈下，舞蹈美育被视为一种关于认知的实践教育，其知识是默（试读）...
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