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以“开心农场”为载体践行劳动教育-科学之友2025年01期

以“开心农场”为载体践行劳动教育

作者:杨茜媛 字体:      

设置“开心农场”

为了给学生提供一个集中活动的场所,学校可以建设一个适合农作物生长的集中种植地。学校可以将这个农场以班级为单位进行划分,让不同年级、不同班级的学生和教师对该地区进行针对性管理。此外,学校(试读)...

科学之友

2025年第01期