摘要：进入新时代，继续教育的高质量发展备受关注。学分银行以一种全新制度嵌入继续教育的人才培养中，学习者与继续教育办学机构、用人机构的关系被重构。基于“生态纪”理念，借鉴组织生态理论，构建学分银行的继续（试读）...
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