关键词：边界；同伴交往；课题分离理论；高二年级
中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2024）26-0036-04
【活动理念】
高中阶段同伴交往追求价值观相似，彼此提供情感支持，因此高中生更期待相互（试读）...
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