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自我决定论视角下唤醒学习内驱力的路径探析-中小学心理健康教育2024年14期

自我决定论视角下唤醒学习内驱力的路径探析

作者:夏冰 字体:      

注:本文系浙江省教育科学规划2023年度一般规划课题“自我决定论视角下区域推进家庭教育的研究”(2023SC065)阶段性研究成果。

摘要:调查发现,如何激发小学生的学习内驱力是一个亟待解决的问题。自我决定论认为,(试读)...

中小学心理健康教育

2024年第14期