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关于“动·感数学”课堂教学模式的探讨-河南教育·基教版2024年09期

关于“动·感数学”课堂教学模式的探讨

作者:余国好 字体:      

“动·感数学”课堂教学模式,是基于学校教育高质量发展和学生核心素养发展的需求而提出来的。它主要把课堂教学分为五个部分,一步一步地引导学生对问题进行探究,从而提高教与学的效果。“动·感数学”课堂教学模式(试读)...

河南教育·基教版

2024年第09期