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基于教学系统化设计模型的儿科护理虚实融合混合式实践教学改革-护理研究2025年05期

基于教学系统化设计模型的儿科护理虚实融合混合式实践教学改革

作者:张云萍 马琼 丁晓霜 潘秀 阮爱超 字体:      

Teaching reform of integration of virtual and real mixed pediatric nursing practice based on ISD

ZHANG Yunping1, MA Qiong1, DING Xiaoshuang1, PAN Xiu1, RUAN Aichao2

1.Jiangsu College of Nursing, (试读)...

护理研究

2025年第05期