摘要： 乡村小规模学校起着“教育兜底”、促进教育公平的作用，长期存在于我国社会发展中。运用CiteSpace 和计量模型实证分析政府驱动力、社会推动力和需求牵引力对乡村小规模学校发展的影响。结果显示，研究学者单点（试读）...
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