目录
快速导航-
前沿视界 | 数字化转型赋能课程思政高质量推进的理论逻辑与实践进路
前沿视界 | 数字化转型赋能课程思政高质量推进的理论逻辑与实践进路
-
前沿视界 | 基于中外合作办学模式培养国际胜任力人才
前沿视界 | 基于中外合作办学模式培养国际胜任力人才
-
前沿视界 | 机器人工程专业多课程联动综合性实验教学实践
前沿视界 | 机器人工程专业多课程联动综合性实验教学实践
-
前沿视界 | 教育国际化背景下研究生课程建设探索与实践
前沿视界 | 教育国际化背景下研究生课程建设探索与实践
-
前沿视界 | 基于知识融合的智慧能源课程体系内涵与构建方法探索
前沿视界 | 基于知识融合的智慧能源课程体系内涵与构建方法探索
-
双一流建设 | 一流课程建设背景下机械类专业课程教学模式探索与实践
双一流建设 | 一流课程建设背景下机械类专业课程教学模式探索与实践
-
双一流建设 | 省级一流课程建设模式探索与实践
双一流建设 | 省级一流课程建设模式探索与实践
-
双一流建设 | 基于OBE理念的应用型本科院校一流专业建设研究
双一流建设 | 基于OBE理念的应用型本科院校一流专业建设研究
-
双一流建设 | 信息管理与信息系统一流专业建设探索与实践
双一流建设 | 信息管理与信息系统一流专业建设探索与实践
-
博导论坛 | 交通控制课程创新思维与实践精神思政元素的挖掘
博导论坛 | 交通控制课程创新思维与实践精神思政元素的挖掘
-
博导论坛 | OBE理念下高校城市水资源管理课程改革及实践探索
博导论坛 | OBE理念下高校城市水资源管理课程改革及实践探索
-
博导论坛 | 地方工科院校“两性一化”理念下实践教学体系构建与实践
博导论坛 | 地方工科院校“两性一化”理念下实践教学体系构建与实践
-
博导论坛 | 研究生专业课程教学中的课程思政探索
博导论坛 | 研究生专业课程教学中的课程思政探索
-
博导论坛 | 基于长江雨课堂的矿床学课程教学实践
博导论坛 | 基于长江雨课堂的矿床学课程教学实践
-
博导论坛 | 贺信精神引领下微纳加工技术课课程思政教学改革与实践
博导论坛 | 贺信精神引领下微纳加工技术课课程思政教学改革与实践
-
博导论坛 | 研究生课程思政教育教学改革研究
博导论坛 | 研究生课程思政教育教学改革研究
-
创新创业教育 | 基于全链条的数字赋能校企合作人才培育创新模式
创新创业教育 | 基于全链条的数字赋能校企合作人才培育创新模式
-
创新创业教育 | 以应用型创新人才培养为导向的电法勘探实验教学改革探究
创新创业教育 | 以应用型创新人才培养为导向的电法勘探实验教学改革探究
-
创新创业教育 | 拔尖创新人才选拔培养的有效路径探索
创新创业教育 | 拔尖创新人才选拔培养的有效路径探索
-
创新创业教育 | 以创新创业为导向的新型人才培养模式：现实意义与基本特征
创新创业教育 | 以创新创业为导向的新型人才培养模式：现实意义与基本特征
-
创新创业教育 | 基于数理学科竞赛的创新人才培养模式研究与实践
创新创业教育 | 基于数理学科竞赛的创新人才培养模式研究与实践
-
课题研究 | 混合式教学模式下新形态大学数学教材建设研究
课题研究 | 混合式教学模式下新形态大学数学教材建设研究
-
课题研究 | 工业工程专业贯通式核心课程探索
课题研究 | 工业工程专业贯通式核心课程探索
-
课题研究 | 安全科学与工程专业学位课程案例建设及应用
课题研究 | 安全科学与工程专业学位课程案例建设及应用
-
课题研究 | 军队院校文化建设综合评价模型研究
课题研究 | 军队院校文化建设综合评价模型研究
-
课题研究 | 海洋科学专业导师制课程实施模式探讨
课题研究 | 海洋科学专业导师制课程实施模式探讨
-
课题研究 | “五育融合”视域下高校美育MOOC建设的理念与实践
课题研究 | “五育融合”视域下高校美育MOOC建设的理念与实践
-
教海探新 | 以工程案例驱动材料力学双语教学的探索与实践
教海探新 | 以工程案例驱动材料力学双语教学的探索与实践
-
教海探新 | 微电子类课程思政教学探索
教海探新 | 微电子类课程思政教学探索
-
教海探新 | 建筑钢结构设计课程线上线下混合式教学探索与实践
教海探新 | 建筑钢结构设计课程线上线下混合式教学探索与实践
-
教海探新 | 基于线上线下混合式教学模式的有机化学课程教学创新与实践
教海探新 | 基于线上线下混合式教学模式的有机化学课程教学创新与实践
-
教海探新 | 微电子专业类课程项目式混合教学模式实践探索
教海探新 | 微电子专业类课程项目式混合教学模式实践探索
-
教改新论 | 应用型大学课程思政融入高等数学的教学改革探索
教改新论 | 应用型大学课程思政融入高等数学的教学改革探索
-
教改新论 | 汽车智能计算机控制技术课程实践教学改革
教改新论 | 汽车智能计算机控制技术课程实践教学改革
-
教改新论 | 新工科背景下大数据分析课程改革与探索
教改新论 | 新工科背景下大数据分析课程改革与探索
-
教改新论 | 融入思政教育的生物统计学课程教学改革与探索
教改新论 | 融入思政教育的生物统计学课程教学改革与探索
-
教改新论 | 新工科理念引领下环境生态工程专业特色改革思路与实现路径探索
教改新论 | 新工科理念引领下环境生态工程专业特色改革思路与实现路径探索
-
师资·人才 | 课程思政融入应用型工科专业教育教学全过程的研究与实践
师资·人才 | 课程思政融入应用型工科专业教育教学全过程的研究与实践
-
师资·人才 | 应用技术型高校“双师型”教师评价标准与培养机制研究
师资·人才 | 应用技术型高校“双师型”教师评价标准与培养机制研究
-
师资·人才 | 基于“五步法”和“四阶一体”模式的机电类大学生技术技能提升路径研究
师资·人才 | 基于“五步法”和“四阶一体”模式的机电类大学生技术技能提升路径研究
-
师资·人才 | 智能电动背景下车辆工程专业人才培养模式探索与实践
师资·人才 | 智能电动背景下车辆工程专业人才培养模式探索与实践
-
思政研究 | 大气物理学课程思政指南编写概述与思考
思政研究 | 大气物理学课程思政指南编写概述与思考
-
思政研究 | 机械系统动力学案例思政融合设计探索
思政研究 | 机械系统动力学案例思政融合设计探索
-
思政研究 | 融主流价值观 强社会责任意识
思政研究 | 融主流价值观 强社会责任意识
-
思政研究 | 协同理论视阈下高职教育课程思政的实践进路
思政研究 | 协同理论视阈下高职教育课程思政的实践进路
-
思政研究 | 石油化工腐蚀类课程思政实施路径的构建与实践
思政研究 | 石油化工腐蚀类课程思政实施路径的构建与实践
-
思政研究 | “一轴双线 三全育人”理念下高等数学课程思政探索与实践
思政研究 | “一轴双线 三全育人”理念下高等数学课程思政探索与实践
过往期刊
更多-
高教学刊
2024年38期 -
高教学刊
2024年37期 -
高教学刊
2024年32期 -
高教学刊
2024年31期 -
高教学刊
2024年30期 -
高教学刊
2024年29期 -
高教学刊
2024年28期 -
高教学刊
2024年27期 -
高教学刊
2024年26期 -
高教学刊
2024年25期 -
高教学刊
2024年24期 -
高教学刊
2024年23期 -
高教学刊
2024年22期 -
高教学刊
2024年21期 -
高教学刊
2024年20期 -
高教学刊
2024年19期 -
高教学刊
2024年18期 -
高教学刊
2024年17期 -
高教学刊
2024年16期 -
高教学刊
2024年15期 -
高教学刊
2024年14期 -
高教学刊
2024年13期 -
高教学刊
2024年12期 -
高教学刊
2024年11期 -
高教学刊
2024年10期 -
高教学刊
2024年09期 -
高教学刊
2024年08期 -
高教学刊
2024年07期 -
高教学刊
2024年06期 -
高教学刊
2024年05期 -
高教学刊
2024年04期 -
高教学刊
2024年03期 -
高教学刊
2024年02期 -
高教学刊
2024年01期
登录