美国耶鲁大学心理学教授斯腾伯格在批判 “呆滞智力”理论的种种弊端的同时，站在现代认知心理学的教育高度，用一种全新的研究视野于 １９９６ 年提出了 “成功智力”理论。该理论用更真实的智力理论解释了人类的智力（试读）...
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