[摘要] 目的 采用双样本孟德尔随机化（Mendelian randomization，MR）研究方法分析受教育程度与抑郁症发生的因果关系。方法 在全基因组关联研究数据库中提取受教育程度、抑郁症的相关数据，并进（试读）...
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