摘要：国家中小学智慧教育平台正面临用户需求差异化显著与服务供给精准化不足的结构性矛盾，探究用户使用满意度的影响因素已成为突破平台服务优化瓶颈的重要命题。对此，文章首先依托感知价值理论、满意度理论和信息（试读）...
登录
