摘 要：高中物理教学中，以“减负、提质、增效、赋能”为路径，提出“赋能型作业”的概念，通过课后作业的设计、实施和评价变革，切实减轻学业负担、引导学习方式和学习行为改变，提升学习质量，探索“物理学科知识—（试读）...
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