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“对分课堂”教学模式在高职财务管理课程的应用研究-现代商贸工业2024年17期

“对分课堂”教学模式在高职财务管理课程的应用研究

作者:鲁务顺 字体:      

摘 要:随着信息技术的不断发展,社会对创新型人才的需求日益增长,创新型人才的核心是创新思维,而主动性思维能力是创新思维的基础。传统的“传授—强化—记忆”的知识传授型教学模式难以养成学生的主动性思维(试读)...

现代商贸工业

2024年第17期