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兴趣阅读·兴趣作文与阅读（高年级）

兴趣阅读·兴趣作文与阅读（高年级）

2024年09期

《兴趣阅读·兴趣作文与阅读（高年级）》这是一本致力于培养小学中高年级孩子写作、阅读兴趣的综合性读物，以图文并茂的表现形式、名家名师的写作指导帮助孩子爱写作文、写好作文。

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名家谈写作 | 在春天，看冬天

名家谈写作 | 在春天，看冬天

关于写作这个有很多很多话可以说的题目，我想聊聊“共情”。假如写作是一场战斗的话，共情就是我们趁手的武器之一。什么是共情呢？共情经常被叫作同理心，指的是理解别人、体验别人内心世界的能力。这个别人可以是人类，也可以是动物、植物，甚至是一支铅笔、一块顽石。设想一下，要写关于一棵树的作文，我们就可以假想自己是一棵树。身为一棵无法动弹的树，我们会如何面对风吹雨打，如何面对停在我们身上的小鸟，
名家讲故事 | 姑姑的“新家”

名家讲故事 | 姑姑的“新家”

《住在冬天的姑姑》女孩知南有一个她从不了解，更不亲近的姑姑。个性清冷的姑姑甚至让知南有些莫名的惧怕。然而，一场突如其来的变故彻底改变了姑姑的生活——她被确诊患上了渐冻症。在知南妈妈的精心安排下，知南一家和姑姑成了邻居，紧接着，知南的外婆老葛住进了姑姑家。在这一方充满人间烟火气的小天地里，不时发生点意外、带着些喜剧性的日常相处，使倔强独立的姑姑“走出冬天”，重燃热情，开启了全新的生活。温暖的亲情
习作手拉手 | 我们的动物朋友

习作手拉手 | 我们的动物朋友

豌豆老师自古以来，动物就是人类的好朋友。憨态可掬的大熊猫、动作敏捷的“四脚蛇”、小巧玲珑的泰迪……哪一个令人印象深刻呢？让我们来看看三个小朋友介绍的动物。国宝大熊猫三（2）班梁宸悦大熊猫，它的名字虽然带有“猫”字，但实际上属于熊科动物。它外形独特，最引人注目的是那黑白相间的毛皮，仿佛穿着一件精致的毛绒大衣。它的眼睛周围有着一圈深色的“眼圈”，像是戴了一副时尚的墨镜，增添了几分
小古文密码 | 月饼的“前世今生”

小古文密码 | 月饼的“前世今生”

注释白字：错字和别字的总称，指错别字。其人：那个人，指卖“日饼”的人。古文今意有一个人在中秋节卖月饼，招牌上的字错写成“日饼”。一个人指着错字说：“月字写成白字了。”卖月饼的人说：“我难道会相信你的哄骗吗？‘白’字还有一撇呢。” 说说聊聊延伸阅读月饼，那可是中秋节时我们桌上的“常客”，口味多变。那你有没有想过，月饼是怎么来的呢？传说，月饼的名称源于唐代。
悦读名家 | 我的小学

悦读名家 | 我的小学

小学是在寺庙里，房子都老高老高，屋脊上雕着飞龙走兽，绿苔常年把瓦槽生满，有一种毛拉子草，一到雨天，就肉肉地长出半尺多高来。老师们是住在殿堂里，那里原先有个关帝爷，脸色枣一样红，后来搬掉了，胎泥垫了院子，那一对眼珠子，原来是两个上了釉的瓷球，就放大门口的照壁顶上，夜里还在幽幽地放光。两边的廊房，就是教室。上课的是高年级学生。台阶很高，我可以双脚从上边跳下来，但却跃不上去。我每次要绕到山墙角儿，轻轻松
与文物同行 | 细说亥猪

与文物同行 | 细说亥猪

作为十二生肖中最后一个动物，猪在中国传统文化中有着重要的地位。猪，古代称为“豕”，也作“豚”，是六畜之首。早在新石器时代，人们便开始将野猪驯化成家猪。在汉字中，“家”下面是“豕”字，这也说明在古人的眼中，家中养猪是一件相当重要的事情。由此可见，猪在古代中国人生活中的地位之重要。再加上猪憨态可掬、性情温顺，因此更受人们喜爱，所以猪在中国文化中多有诚实质朴、富贵吉祥之意。那么，最早的家猪是什么
泉眼作文课 | 第二十七回武松打虎何故曲折动物跳绳亦有玄机

泉眼作文课 | 第二十七回武松打虎何故曲折动物跳绳亦有玄机

课堂互动《景阳冈》这一课，我们着重讨论了一个问题：为什么不写武松三拳两脚打死老虎，而要把过程写得那么复杂？我们都知道武松打虎这一节施耐庵写得非常精彩。据说，他是跟着猎户在树上观察了很长时间才写出来的；还有人说，他是看到门口有一个醉汉在打一条狗，就把这条狗当作老虎，把醉汉当作武松，然后经过加工写出来的。不管怎么说，这个片段确实写得精彩，让人仿佛身临其境。张老师带领大家领略了武松打虎的故事
陶小桃真开心 | 挑战主持人

陶小桃真开心 | 挑战主持人

早读课上，同学们都在大声朗读着课文，只有陈小宇东瞧瞧西望望，眼睛除了课本哪里都看，身体扭来扭去，好像身上有一百只跳蚤一样。谁知，陈小宇扭着扭着，把陶小桃的文具盒蹭到了地上。“哗啦”一声，引起了同学们的注意，也吸引了刚刚走进教室的陈老师的注意。陶小桃捡起文具盒，发现最爱的笔被摔成了两截，眼里立刻噙了泪水。陈老师问陈小宇：“你为什么不跟大家一起朗读课文？” 陈小宇站起来，声若蚊蝇：“我……我
兴趣小作家 | 错字风波

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有些汉字长得很像，写错了会“差之毫厘，谬以千里”，闹出很多笑话。下面，说说我写错字闹出的笑话。 “扫雷”风波有次写日记，我把“雪”写成了“雷”，内容便成了这样：在一个天上下雷的日子里，老师集结全班之力去操场扫雷。同学们把雷扫到一块儿后，有的滚雷球，有的堆雷人，还有的打雷仗……玩得可开心了。老师在我的日记后写上评语：“雷”好玩吗？要是真的和你写的一样，同学们恐怕都得飞到空中玩“雷”啦！当老
兴趣小作家 | 抢椅子

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阳光透过玻璃窗流进教室，我们正在玩“抢椅子”的游戏。讲台前，5把椅子背靠着背围成一圈，6个同学正笑嘻嘻地绕着椅子跑。老师手拿“鼓槌”—？一把尺子，在兴奋地“敲鼓”。台下的同学则激动地哇哇乱喊。 “哐哐哐……”“鼓声”越来越快，台下的喊叫声也是一浪高过一浪，我的心激动得都蹦到了嗓子眼儿。 “哐！”“鼓声”戛然而止，6个同学你争我抢，5个同学笑呵呵地坐稳了，还有一个同学没有椅子坐，失落地下了台
兴趣小作家 | 答案

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刚转来新学校的时候，家人便关切地询问我是否适应这里的学习和生活，我一时语塞，不知该如何回答。我迟迟不能融入新环境，还特别害怕郑老师。郑老师，既是我的班主任，也是我的数学老师，偏偏我的数学成绩并不优秀，这让我对郑老师生出几分畏惧，总觉得她的严格近乎严苛。每道数学题都要求写出运算过程；每个星期都会抽查错题本，错题本上要书写工整，分析错因；每个知识点要求掌握透彻，同桌之间互相讲解……真是苦不堪言！
兴趣小作家 | 指缝中的“青绿”

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风中，有花香，有木香……当然也少不了茶香。我以前只在电视上看过别人采茶，可从未想过，自己有一天也能当一回小茶农。穿好采茶的服装，背上小茶篓，我们便立马向茶园飞奔。在入口，我放慢了脚步，眼前是一片绿色的海洋。每棵茶树的顶尖都有些嫩绿的小芽，伴随着阵阵微风，它们轻轻摇摆，朝着我们招手，仿佛在说：“快来带我们走呀！我们已经迫不及待要出发啦！”可爱极了。老师告诉我们，采茶是采这些小芽，一般采一芽二
兴趣小作家 | 刻印章

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印章是一种雕刻和书法融合的艺术，它把特定的图形或文字通过工具刻印出来，是与中国书法和绘画密不可分的艺术样式。这次，我体验了刻印章。一块豆腐似的橡皮砖、一支铅笔、一张硫酸纸、一把刻刀和彩色的印泥就是全部的材料。我先用铅笔在硫酸纸上写了我名字中的“琳”字，然后将硫酸纸翻过来，紧紧贴在橡皮砖上，再用手使劲地按了按，这样，一个“琳”字就清晰地印在了橡皮砖上。接着，我拿起刻刀，小心翼翼地围绕
兴趣小作家 | 妈妈，我想对您说

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亲爱的妈妈：您好！夜晚，快十二点，您还在为工作忙碌。我半夜起来，经常能看到您揉揉双眼，强打精神继续工作。我知道，您不仅是为了实现自己的职业理想，更是为了给我一个安稳和幸福的家。正如那首歌唱的那样：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”您对我的爱，我永远说不完！您还记得吗？寒冬腊月，您冷得直打哆嗦，可每天仍然早起为我做早饭。早饭做好后，您叫我起床，协助我穿上衣服。那冰凉的手碰到我的身
趣闻多多 | 古代的“椅”与“凳”

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椅子是一种带有靠背的坐具，在生活中随处可见。它的历史可以追溯到唐代。但我们在读古代诗文的时候，经常发现，“椅”好像不是用来坐的。《诗经》中有：“其桐其椅，其实离离”“树之榛栗，椅桐梓漆”。很明显，其中的“椅”与桐、梓等树木并列，指的是一种树木。我们在唐代之前的诗文中读到“椅”字，几乎可以断定，它与我们今天坐的椅子没有关系，因为那时候中国还没出现椅子这种坐具。椅作为一种树木的专称，与桐一起，
看得见的写作 | 动物“动”物，先让它动起来

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为什么写它？它有什么不一样？它跟你有怎样的故事？处理这三个问题是基本技法，帮你认清了动物。按照这种方法，你就能写出一篇合格的动物作文。可能你不满足，觉得还可以做得更出色一些。接下来，你可以试着掌握下面这两个升级版技法：用上足够多的动词；在具体情境中写外形。 1.用上足够多的动词动物“动”物，这个物是运动的，所以，需要写出它的动态来。靠什么？动词。多用动词，不仅是写动物作文，而是写大部分作
笑掉大牙 | 叫声

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叫声同桌问趣趣：“猫的叫声是什么？” 趣趣答：“喵。” 同桌又问：“羊的叫声呢？” 趣趣答：“咩。” 同桌继续问：“那狐狸的叫声呢？” 趣趣想了想，说：“呱。” 没睡好趣趣无精打采地说：“我昨晚没睡好。” 同桌问：“为什么？” 趣趣说：“因为我打死了一只蚊子。” 同桌问：“那不是应该睡得很好吗？” 趣趣说：“可是，来了一大群蚊子给它开追悼会，最后它们居然还搞了聚餐！”

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目录

名家谈写作 | 在春天，看冬天

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名家讲故事 | 姑姑的“新家”

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