[摘要]当今社会,海量信息如何高效传播是新闻媒体亟待解决的问题。文章分析信息可视化的优势,如传递清晰高效的信息和满足受众个性化的需求等,阐述信息可视化在新闻领域的呈现方式,如图解新闻、动画新闻等,总结信息可视化在新闻领域存在的问题,如“时效性不足,影响信息的触达率”“细节表现不到位,影响信息的准确度”等,并探究信息可视化在新闻领域的优化策略。实践证明,结合受众个性化的需求,新闻媒体将信息可视化广泛
[摘要]研究发现,在融媒体时代,新媒体对传统媒体话语权造成冲击,专业壁垒逐渐被消解,且传统的表达方式和单向传播模式难以满足用户日益多样化的信息需求。基于此,笔者认为,传统媒体不仅要树立融媒理念、建立用户思维和强化服务意识,以适应融媒体环境,还要在实践层面不断探索创新,“充分利用新媒体,创新主题报道表达方式”“有效整合融媒产品资源,打造主题报道传播矩阵”“全面搭建沉浸式体验场景,增强主题报道感染力”
[摘要]目前,人工智能技术在智慧出版知识服务领域的渗透日益深化,其应用广度与深度不断拓展,不仅颠覆了传统的出版业态,还丰富了知识服务的形态,从而提升内容创作的效率与质量,增强用户体验的个性化与互动性,为智慧出版行业带来前所未有的发展机遇与变革。文章从知识服务模式形成与发展、供给效能、匹配能力及用户场景需求角度阐述人工智能在智慧出版知识服务中的现状及现实难题,并进一步探索路径优化策略,以期推动智慧出
[摘要]农业期刊作为科技期刊的重要组成部分,承担着报道农业科研新成果、推广农业新技术、推动农业科技成果转化的重任。随着新质生产力的不断发展和应用,农业期刊将迎来更加广阔的发展空间和机遇。文章以农业期刊为例,开展新质生产力在农业期刊出版主体建设、内容创新驱动、关键共性技术应用等发展路径研究,旨在不断提升农业期刊的学术水平和影响力,为其他类期刊高质量发展提供参考。 [关键词]新质生产力;农业期刊;融
[摘要]文章基于新媒体语境下我国饮食类图书的现状,以及新媒体语境下我国饮食类图书发展的困境,提出“策划初期打深营销根基,赋予新媒体博主多重身份”“引领话题,实现出圈破圈”“打造品牌,文创开发,跨界合作”“数字文化服务平台建设”“大数据、人工智能技术助力饮食类图书营销”“私域流量建设和运营”的新媒体语境下我国饮食类图书的营销策略,以期实现饮食类图书的精准营销。 [关键词]饮食类图书;新媒体语境;精
[摘要]文章从重点出版项目的相关内涵入手,以中国戏剧出版社为例,梳理了该社的重点出版项目类型,主要包括国家级基金资助类项目、艺术类院校和艺术类科研机构的系列出版项目、社内自主策划的具有一定规模和体量的大部头出版物。基于此,文章梳理了中国戏剧出版社重点出版项目的策划与管理策略,即“完善制度建设,为重点出版项目提供有效保障”“加强优质选题储备,为重点出版项目打造‘蓄水池’”“强化流程管理,确保重点出版
[摘要]文章以1053种高校学报(中文)为研究对象,调查高校学报网站出版伦理规范建设的情况发现,只有9.3%的高校学报在网站上设有与出版伦理规范相关的栏目,高校学报出版伦理规范存在出版伦理规范制度建设不成熟、出版伦理规范要素不全、对出版伦理的认识不足等问题。基于此,笔者提出增强出版伦理意识,优化网站设计、完善出版伦理规范内容,多方合力完善出版伦理规范体系建设的优化出版伦理规范建设的措施,以确保高校
[摘要]文章选择《预防医学》杂志审稿人为调查对象,收集审稿人基本信息,调查审稿人LLMs认知、使用以及LLMs辅助审稿的态度等,分析LLMs在医学期刊同行评议中的创新场景,以及面临的风险挑战。基于此,文章提出“积极应对AI技术风险挑战,维护学术诚信”“积极参与LLMs研发和规范制订,推动医学期刊创新发展”“加强审稿人培训,拥抱AI时代的出版场景”的对策建议,以促进LLMs的行业化定制,推动医学期刊
[摘要]在数字化改革浪潮中,传统的教辅出版面临机遇与挑战。教辅编辑作为教辅图书内容的策划者、组织者、审读者、选择者和加工者,应有所坚守,也应有所创新。文章从“赓续‘引领青少年健康成长’的初心,奋进时代征程”“严把导向关,确保图书政治导向正确”“严把编校质量关,打造优质教辅图书”三个方面说明教辅编辑要发扬工匠精神,打造精品教辅图书;从“与时俱进,增强新技术的运用能力”“强化互联网思维,提升教育教学服
[摘要]非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,承载着世代相传的文化记忆,蕴含着深厚的文化底蕴与独特的民族精神。近年来,在文化强国战略的引领下,非遗类文化节目呈现多样化、丰富化的发展态势,涌现了一批“现象级”的非遗节目,这些节目推动了非遗文化的活态传承与广泛传播,使观众对非遗文化有了更深层次的认知与理解。非遗类文化节目的“出圈”不仅得益于视听方式、叙事策略等方面的创新,还在于其能够激发观众
[摘要]当前,迷你剧作为一种新兴叙事形式,能在一定程度上满足现代观众对快速消费文化产品的需求。笔者认为,文化循环理论研究和分析文化产品不同过程的接合模式,为解读迷你剧提供新的视角。文章基于文化循环理论,以《我的阿勒泰》为例,从表征与认同、生产与消费以及规则出发,分析迷你剧在文化传播中扮演的角色及其影响,探讨迷你剧传播的内在逻辑和发展趋势,为迷你剧制作与传播提供参考。 [关键词]文化循环理论;迷你
[摘要]文章通过分析中国网络微短剧在国际传播中的现状发现,中国网络微短剧受到国际观众的关注和认可,但也存在一定的语言和文化的障碍,以及版权保护和市场监管问题。同时,中国网络微短剧在网络视听国际传播能力建设中还具有提升国际形象、促进文化交流、推动产业升级等作用。基于此,文章提出提升中国网络微短剧在国际传播中的影响力策略与建议,即内容创新与品质提升的双重探索,技术创新与人才培养双轮驱动,推动中国网络微
[摘要]文章通过分析AIGC给知识传播带来的新兴变革发现,生成式人工智能可为知识打造新的传播场景,构建更为开放的传播环境,从而实现技术与社会的全面发展。同时,人工智能有助于动态化的知识呈现、情感化的知识讲解、去中心化的知识传递。基于此,文章提出“培养智能素养,合理辨别知识真实性”“强调人文情感,注重传播者的主体地位”“锻炼抽象思维,提高知识内化效率”的技术时代知识传播的可持续发展策略,以期推动知识
[摘要]新媒体时代,微信公众平台内容营销契合现代期刊读者的需求,因此诸多期刊通过微信公众平台进行内容营销,即在微信公众平台上通过文字、图片、音视频等形式向读者传递期刊信息,开展营销活动。文章在总结内容营销视角下期刊微信公众平台运营原则和主要目标的基础上,探析期刊利用微信公众平台开展内容营销的具体策略,以期助力期刊提高传播力、影响力。 [关键词]微信公众平台;内容营销;营销策略;新媒体;期刊 2
[摘要]在全球化加速的当下,文化的交流与融合显得尤为重要。短视频作为新兴的传播媒介,因其便捷性和广泛的受众基础,在共情传播中扮演着重要角色。《逃出大英博物馆》作为短视频传播中华优秀传统文化的新范例,为我国未来短视频的发展提供了新的可能。该微短剧通过展示一件文物的“奇遇”,呈现了丰富的文化元素,采用拟人化手法增强观众文化认同,唤醒观众集体记忆,激发观众情感共鸣。文章以《逃出大英博物馆》为例,采用内容
[摘要]文章通过分析高校共青团运用微信公众号开展思想引领工作现状发现,高校共青团运用微信公众号提升思想政治工作面临新媒体的交互性削弱了教育主体的主导地位,新媒体的即时性增加了高校共青团思想引领的难度,新媒体的多元化影响信息传播的精准导向等挑战。对此,文章提出“丰富思想引领内容设计,增强政治认同”“构建专业网络引导团队,增强价值认同”“多媒联动开展青年活动,增强情感认同”的高校共青团运用微信公众号促
[摘要]学术出版“走出去”对中国文化的国际传播意义非凡。文章以入选国家重点扶持的几大文化“走出去”工程的学术图书为研究重点,探究当前中国学术出版“走出去”的5W模式特征,即传播者集中多元化、传播内容日趋拓展、传播渠道多形式探索、受众以英语读者为主、传播效果展现国际话语权,以及五要素各自存在的分散、薄弱、单一、隔阂等缺陷,进而有针对性地提出中国学术出版在提高学术声望、形成聚合效应、加快出版转型、建立
[摘要]面向用户需求提供的智慧服务是智慧图书馆新理念、新能力催生的新服务模式。高校图书馆员如何提升智慧服务能力,实现从传统服务到智慧服务的转型,成为智慧图书馆建设中亟待解决的关键问题。文章通过阐述用户三个层次的需求,探讨用户的需求变化对馆员智慧服务能力提出的新要求,进而提出提升馆员智慧服务能力的有效策略,以期推动高校图书馆服务向高质量、智慧化方向的可持续发展。 [关键词]用户需求;馆员;智慧服务
[摘要]当前,媒体融合是时代发展趋势。基于此,高校要贯彻落实立德树人根本任务,构建“大思政”育人格局,掌握意识形态工作领导权,强化主流舆论宣传,必须推进高校校园媒体融合发展,用好校园媒体融合平台。当前,高校校园媒体融合发展存在“平台繁多,各自为战”“投入不够,协作不畅”“能力不足,专业欠缺”“原创不佳、吸引力不强”等问题。笔者认为,高校要强化顶层设计、聚合媒体平台、深耕内容建设、优化人才培养,以打
[摘要]近年来,MBTI测试突破其原有的心理学圈层进入大众视线,成为全网火热的人格测试并在互联网中引发广泛讨论。文章通过分析MBTI测试传播现象发现,MBTI测试从专业领域到大众传播、再到在互联网传播中不断发展与迭代,逐渐在社交媒体中形成一种个性化标签,且具有一定的商业化属性。由此,文章通过对传播现象的观察与探究,总结MBTI测试存在信息与工具性、社交、娱乐和社会认同四大动机。同时,文章对MBTI
[摘要]文章通过分析咸宁红色文化的内涵与价值,概括咸宁红色文化形象,并结合短视频平台的优势,提出一系列建构咸宁红色文化形象的针对性策略。相关部门应通过应用内容创作策略、传播渠道策略、受众互动策略、品牌建设策略,提升咸宁红色文化形象的传播力和影响力。上述策略的实施,不仅有助于弘扬红色文化,还能提升地区知名度和文化软实力,也为其他具有红色文化资源的地区提供了有益参考和借鉴。 [关键词]短视频平台;咸
[摘要]在经济、权力交织的生产空间中,“网红打卡地”作为媒介景观,通过实物、感官和文化符号建构不断涌现。与此同时,社交媒体的发展也进一步放大媒介景观的影响力,使“网红打卡地”被营造并进入大众视野,在一定程度上以虚拟景象裹挟、渗透大众心理,刺激他们在求新求异的好奇心驱使下对“网红打卡地”进行观光、拍照及分享,从而实现“网红打卡地”的媒介景观在视觉与情感上的双重消费。 [关键词] “网红打卡地”;媒
[摘要]中华传统节日文化是民族文化记忆的载体,是中华民族共有的文化宝藏,蕴含着丰富的思想价值、文化内涵和深厚的历史底蕴,为大学生思想政治教育提供了宝贵的教育资源。文章认为在新时代背景下,高校要发挥中华传统节日文化蕴含的丰富的思想政治教育资源的优势,教育和引导青年学生坚定文化自信:一是要突出思想政治引领,讲好中国故事里的课程思政;二是要丰富节日文化内涵,创新课程思政的多元化实践形式;三是要活跃节日文
[摘要]文章分析新媒体场域中做好高校宣传思想文化工作的现实境遇,发现新媒体有助于高校主流意识形态传播环境的重塑、传播场域的拓展以及传播机制的优化。在新媒体场域中,高校扎实做好新时代宣传思想文化工作仍亟须破解宣教队伍力量不强、内容质量不高、媒体融合不足、机制创新不够等难题。对此,文章认为高校要从主体、客体、载体、介体层面入手,即在党的全面领导下建强宣教队伍、在守正创新中提升高校主流意识形态感召力、构
[摘要]当前,讲好新时代中国故事面临重重挑战,再加上红色出版与传播理论、思政教育具有内在关联,因此地方红色出版文化融入高校传播学教学具有必要性和可行性。教师在课堂教学中以红色出版实践作为教学案例,在实践教学中引导学生主动查阅红色出版物、寻访地方红色出版遗迹,并且进一步开展新媒体传播和校园文化建设,能够有效提升传播学课程思政的实效性。 [关键词]地方红色出版文化;传播学课程;教学路径;课程思政
[摘要]当前,数字技术已然成为高校实现精准思政的重要抓手。在价值导向方面,数字技术赋能高校精准思政将学、术、道三者结合,以社会主义核心价值观为导向,实现教育对象的聚焦;在思维指引方面,以精准思维为基准,通过数字思维驱动实现高效赋能。然而,当前数字技术赋能高校精准思政面临意识思维层面的认知问题,教育主体的弱化和缺失问题,以及制度体系、资源链条、数字平台不完善等现实问题。基于此,文章提出“宏观建构与精
[摘要]文章从“三全育人”与网络育人的内涵特征着手,通过分析探索网络育人的实践路径的意义发现,网络育人能够推进高校育人工作的开展,有利于营造良好的高校网络育人环境,优化网络育人目标,促进高校大学生全面高质量发展。但同时,高校网络育人也面临育人队伍素质参差不齐、育人过程有效衔接不顺畅、育人全方位联动机制不完善等挑战。基于此,文章提出“三全育人”视阈下高校网络育人的实践路径,旨在拓宽高校人才培养的渠道
[摘要]文章通过解析传播过程视角下的高校创业教育课程发现,存在课程师资队伍建设有待加强,课程内容系统性与融通性缺乏,课程实施创新性与完成度不足,课程学习投入和支持力度不足,评价机制与方法不够完善等问题。基于此,文章提出“联动传播主体,内培外引,打造高素质的创业教育师资队伍”“优化传播内容,交叉融通,丰富与完善创业教育资源体系”“拓展传播渠道,整合资源,提供全方位创业支持服务”“研判受众特征,加强帮
[摘要]文章认为,AIGC的发展对传统的著作权法律制度产生强烈的震动,其生成内容体现人类的独创性精神活动,具有智力成果属性,应当被认定为具有可版权性。司法实践对个案中其生成内容是否可以被认定为作品,则应当根据使用者是否对最终内容付出实质性贡献、最终成果是否能体现使用者的独创性精神活动等进行综合判断。在AIGC生成的过程中,基于最终成果具有可版权性的根本原因,使用者应当被认定为AIGC的著作权人。