摘要:实现全体人民共同富裕是社会主义的本质要求,也是全体人民共享新时代发展红利的必然选择。在“新经济+资本市场”的新发展模式下,资本市场不仅是先进生产力发展的新引擎,也成为社会财富分配的重要平台。加强中国特色现代资本市场建设,不仅可以将全体人民共同富裕的“蛋糕”做大,还有助于将全体人民共同富裕的“蛋糕”分好。为此,要将中国特色现代资本市场作为共同富裕的破局点,以资本市场供给侧结构性改革赋能新兴产业
摘要:2024年中央一号文件指出要继续全面推进乡村振兴,加快建设农业强国。随着国家对乡村振兴战略的深入推进,乡村产业发展成为关键。然而,我国乡村产业发展仍然面临着资金短缺、金融服务不足等问题。因此,探索金融支持乡村产业发展的有效路径,对于推动乡村产业升级、实现乡村振兴战略具有重要意义。基于此,我们团队致力于通过研究金融服务支持与乡村产业发展之间的关系,探寻金融支持乡村产业发展的有效路径,为高效推动
摘要:随着低空经济的快速发展,对高素质、复合型航空航天人才的需求日益迫切。在“新文科”建设背景下,航空航天类高校的国际经济与贸易专业的人才培养,已成为塑造符合行业需求人才的关键途径。为此,通过构建产、研、教融合铸魂,“群”建设落地生根专业发展模式,基于“应用型、国际化、创新型”人才培养目标,围绕“拓宽国际化视野、培养实践创新能力、塑造航空特色”3个方面,探索与实践航空特色国际化贸易人才培养模式。
摘要:随着全球经济快速发展和国际竞争加剧,高等教育在专业人才培养方面的使命和职责日益重要。本研究针对产业学院课程思政体系的构建与实践,探讨了有效融合专业与思政教育以培养具备专业技能与健全人格的应用型人才,提出了思政体系构建原则、实施策略,并分析了实践成效为高教改革提供理论与实践指南。本文指出通过科学框架和实践活动构建高校课程思政体系的方法,以促进学生全面发展。产业学院课程思政体系的构建与实践对于提
摘要:目的:为我国高值医用耗材集中带量采购相关政策的优化提供建议。方法:利用内容分析法对政策文本进行量化分析,并基于Rothwell和Zegveld的政策工具理论进行归类。结果:共形成302个分析单元。环境型政策工具占比最多,需求型政策工具占比最少。在供给型政策工具内部,流程规范工具使用最多,人才队伍建设工具使用最少;在环境型政策工具内部,质量监管工具使用最多,政策宣传工具使用最少。结论:需求型政
摘要:党建引领“共富工坊”建设的典型经验是浙江推动共同富裕体制机制创新的鲜活样本。以马克思主义人民立场为原点,中国共产党在革命、建设、改革的各个时期经过理论与实践的探索,使其精神内涵实现“螺旋上升式”的继承和发展,进入新时代,浙江推出党建引领“共富工坊”这一“扩中”“提低”的关键抓手,统筹推进“党建引领、群众为主、企业参与”的共富模式,赋予了人民立场当代价值的实践。海曙区更是从运作体系、运行机制和
摘要:共同富裕包含了人民对于美好生活的向往和追求,马克思主义经典作家及中国共产党坚持以人民为中心,不断丰富内涵、总结经验,其在理论和实践上日臻完善。但在共同富裕的实践中,我国面临着人口老龄化趋势加剧、城乡基本公共服务均等化欠缺、区域经济发展不协调等多重阻力亟须解决,未来可从积极应对人口老龄化、切实推进基本公共服务均等化、坚持区域经济发展差异化战略3个方面进行应对。 关键词:共同富裕;理论基础;阻
摘要:以天水农村可再生能源为研究对象,通过调研天水地区农村46个村,432户农户,从光伏发电、太阳能路灯、太阳能烧水灶、太阳能热水器、省材灶和柴薪、农村沼气、地热能等可再生能源的利用情况,分析其发展和利用过程中存在的问题,并进行原因分析和解决措施研究。 关键词:天水地区;农村;可再生能源;问题;措施 中图分类号:F2 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki
摘要:西安特色文化街区的建成是实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的成果,也是国际社会认识陕西传统文化的重要途径。本文在文旅融合背景下,通过线上资料归纳和线下调研,总结了西安特色文化街区的发展特点,并以西安易俗社文化街区为例,指出街区内部双语导览词错译、漏译等问题,以文化翻译观为指导,提出文化移植、文化补偿和文化介入的翻译策略,并向有关部门提出建议,以期完善西安特色文化街区的外宣翻译工作。
摘要:推动志愿服务高质量发展需要激发志愿服务组织活力。本文以“志愿者之城”深圳市的志愿服务组织为研究对象,使用扎根理论的研究方法探讨志愿服务组织活力的结构维度。研究发现,志愿服务组织活力由队伍活跃度、资源保障度、价值实现度、社会认知度、项目实施度、学习与创新6个维度构成,并具体阐释6个维度的内涵。本文在一定程度上丰富了志愿服务组织活力的理论研究,为志愿服务实践探索提供新的参考。 关键词:志愿服务
摘要:本研究聚焦于新发展理念下张家界市体育赛事与旅游产业的融合发展。文章首先阐释了新发展理念的内涵,进而分析了张家界市在此理念指导下,体育赛事与旅游产业融合具有的自然资源、政策支持和品牌效应等三大优势。基于这些优势,文章提出了一系列融合发展策略,包括加强政策引导、提升体育赛事品质、丰富旅游产品与服务、强化基础设施建设以及推动产业创新与协同发展。通过这些策略的实施,旨在促进张家界市体育赛事与旅游产业
摘要:深化数字化教育战略,建立新型智能教学模式,是目前我国高等教育发展面临的新挑战。基于数智教学的时代背景,提出分层四阶教学方法,重构教学内容,改进教学策略。借助数字信息平台,多维度打造专业知识与思政元素互融的立体教学资源;逐层递进,将理论与实践教学深度融合,达成“课岗研创”的四阶教学目标;利用大数据、人工智能技术进行学情分析,实现教学结果的智能评价,推动课程专业学习与思政教育协同进步。 关键词
摘要:数字经济时代,金融科技专业人才培养应与数字经济发展相匹配。文章以梧州学院金融科技专业学生问卷调查为出发点,以市场金融科技人才需求为导向,以数字经济时代金融科技专业课程体系建设、教学体系建设、师资队伍建设以及人才培养目标要素,探索金融科技专业人才培养模式,以期培养专业化、复合型、应用型的金融科技人才。 关键词:数字经济时代;金融科技专业;人才培养模式 中图分类号:F2 文献标识
摘要:随着老龄人口数量的逐渐增加,传统养老模式已不能满足老年人需求。文化养老是一种新型养老方式,受到老年人的关注,在很大程度上满足了老年人对精神文化生活的需求。在数字化背景下,运用数字技术,为老年人提供优质的文化养老服务,有助于老年人享受高品质的生活,提升幸福感和获得感。文章通过分析将数字化技术融入文化养老模式的内涵、价值及现实困境,最后提出在数字化时代背景下文化养老发展的对策及路径,以积极应对人
摘要:数字技术的发展推动了教育领域的变革,也加速推进了混合式教学模式的发展。为解决管理学课程教学中既要讲解理论知识、又要开展实践体验的难题以及满足当今时代对管理人才的培养要求,把混合式教学模式作为抓手,重构教学目标、教学内容和教学考核评价机制,并探索管理学课程混合式教学模式的实施路径,以期为其他管理类课程的混合式教学设计提供参考。 关键词:教育数字化;管理学课程;混合式教学 中图分类号:F2
摘要:在物流行业的深度智能化与数字化转型浪潮中,物流运输模式正逐步迈向无人化时代。随着无人驾驶技术的日益精进及国家相关政策法规的逐步放宽,据Gartner预测,至2025年,全球联网车辆数量将突破千万大关,预示着无人运输的广阔前景。本文聚焦于物流业无人技术的演进趋势,深入剖析无人驾驶技术对行业效率、成本控制及企业竞争力等关键领域的潜在影响,旨在为物流行业的效率飞跃提供理论支撑与实践启示,促进物流业
摘要:近年来,全国各地实施了交通运输综合行政执法改革,对交通运输体系中的公路路政、道路运政、海事航运及工程质量监督等行政执法类别实施整合,原先不同单位、不同岗位的人员优化组合组成了全新的执法队伍。综合执法改革后,对执法人员的业务技能和执法模式提出了新要求。思想是行动的指南,加强执法队伍思想政治建设,需要在关键环节“补链+强链”,增强执法队伍的理想信念,树立大局意识和集体荣誉意识,形成强大工作合力,
摘要:针对高校商务英语专业现代物流管理课程存在的问题,提出融合布鲁姆教育目标、课程思政理论和关联主义学习理论,结合中国视角与本土元素,构建“MOOC+SPOC+翻转课堂”的混合教学模式。该模式包含课前自主学习、课堂讨论、同伴教学及课后项目学习等环节,通过多维度的教学设计与多元化课程思政评价体系,确保学生在知识、能力及价值观方面的全面发展,深化思想政治教育的融合。 关键词:布鲁姆教育目标;课程思政
摘要:在一个竞争非常激烈和复杂行业,如建筑业,要求以非常有竞争力的价格交付高质量的项目,对建筑供应链的有效管理的显著需求已经出现。建筑供应链管理(CSCM)是一种非常有前途的方法,可以成功地实现供应链的几个学科(即内部和外部供应商、设计师、供应商、承包商、分包商以及内部和外部客户)之间的集成。大型国际建筑公司已经进行了广泛研究,并开发了基于计算机的平台来试验最近的供应链管理(SCM)概念。尽管供应
摘要:基于课程思政理念,对物流学新生研讨课的教学进行探究,旨在通过研讨课的形式整合思想政治教育与物流学专业知识,探索如何在新生阶段有效引导学生形成正确的专业认知与主动学习的意识。明确思政教育理念下的课程教学目标,结合教学内容制定研讨环节,将思政目标融入研讨目标、思政元素融入研讨内容、思政效果评价融入研讨考核。通过探究这一教学模式,以期激发学生对专业学习的兴趣,培养学生树立正确的价值观和良好的职业素
摘要:西方经济学是高校经济管理专业的核心基础课程,而课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径。将课程思政和线上线下混合教学模式有效结合,对于提升教学效果、培养新时代优秀人才具有重要意义。文章提出了基于课程思政的西方经济学混合教学改革的目标,从构建“课前知识传递+课堂知识内化+课后知识拓展”三位一体的教学模式、构建“过程性+形成性+终结性”全方位的考核体系、将思政元素全程融入课堂教学内容、多元教学方
摘要:在全球化背景下,国际交流日益频繁,各国文化的碰撞与交融密切。大学英语教学承担着培养学生语言能力和跨文化交际能力的双重任务。因此,研究大学英语课程中的跨文化交流教学策略具有重要的现实意义和学术价值。本文通过对全球化、社会经济发展、学生职业发展及大学英语课程改革需求的分析,强调了跨文化交流教学策略的重要性,总结了多种教学方法,包括互动教学法、项目教学法和文化体验活动,并提出了制定教师专业发展路径
摘要:混合式教学是近年来非常活跃的一种教学模式。本文以商务英语课程为载体,以“基于优学院平台的混合式教学范式设计”为指南,针对商务英语课程的教学特点,对不同层级的知识进行了划分,使用不同的教学手段予以实现,开展了混合式教学设计创新研究,并从教学方式方法、课程资源库、视频库和课程成绩评定方式等多方面进行了教学模式的改革。经过多年教学实践,我校商务英语课程混合式教学取得了显著的教学效果,达到了全员育人
摘要:在烟草种植领域,精确控制和管理烤烟移栽数量及其占用的土地面积,对于保障烟草生产的质量和效益具有至关重要的作用。传统的烤烟移栽数量及面积统计方法往往依赖于人工操作,不仅效率低下,而且容易出错,难以满足现代烟草种植管理的需求。为此,研究人员引入了一种基于打孔定位数据的自动化采集技术,经过两年的优化提升,该技术能够实时准确地采集烤烟移栽数量,通过先进模型计算出打孔面积,为内管监查在合同面积管控方面
摘要:随着人们对传统文化的重新认识和需求的增加,蓝印花布市场重新兴起,高职学生传承和创新蓝印花布非遗不仅可以学习到传统手工艺的技术和方法,还能够培养他们的动手能力和创造力,实现创业梦想。本文以高职院校大学生参与的蓝印花布创新实践项目为基础,在充分调研的基础上,阐述了高职大学生参与蓝印花布创新实践的重要意义;分析了创新实践中发现的不足,包括宣传对象不够宽泛、调研精准度与工艺要求匹配度不够,数据受到技
摘要:随着科技的快速发展和市场需求的变化,瓷器这一传统艺术形式在现代社会中的推广和营销面临新的挑战。通过科技赋能,将游戏元素融入瓷器营销中,不仅能够吸引年轻消费者的关注,还能提升用户参与度和品牌价值。本文探讨了科技赋能传统之美的现状、价值及其应用策略,揭示游戏元素在瓷器营销中的创新应用,为传统瓷器行业注入新的活力。 关键词:科技赋能;传统之美;游戏元素;瓷器营销;创新;应用 中图分类号:F27
摘要:随着可再生能源的发展和利用愈发被大众所重视,风电项目建设的规模也与日俱增。为探究EPC风电项目价值增值的发展,采用文献分析法和专家访谈法筛选出15个EPC风电项目价值增值影响因素。运用DEMATEL方法进行计算,结果表明,供货商选择与管理是中心度最高的因素,项目选址为原因度最高的因素。根据研究结果提出针对性建议,为EPC风电项目价值增值发展提供参考。 关键词:EPC模式;风电项目;价值增值
摘要:在全球经济一体化与市场竞争加剧的背景下,烟草生产型企业面临着提升竞争力和实现可持续发展的双重挑战。精益管理作为一种追求尽善尽美、持续改进的高效管理模式,成为烟草企业转型升级的关键途径。本文剖析了烟草生产型企业在精益管理实施过程中面临的主要问题,包括生产设备落后、生产环节资源浪费严重、传统生产管理思想柔性不足、人力资源规划缺失及物流管理水平低下等。针对这些问题,本研究提出了一系列切实可行的对策
摘要:中药炮制技术课程属于高职中药学类专业的专业核心课程[1-4]。根据其课程的特点,引用对分易教学平台协助开展教学活动,同时结合“对分课堂”的新教学模式,体现教师为主导、学生为主体主线的特点,推动新时代教育观念的发展,较传统教学突出了内化吸收、讨论过程,全方位推进和形成完整的教学过程,真正实现学生主动参与学习的过程。文章根据笔者教学实践中发现的大学教学存在的问题,将中药炮制技术课程作为研究对象,
摘要:面对数量众多的跨专业硕士研究生,高校对其培养的重视程度相对不足,还未形成成熟培养模式。采用问卷调查的方法,从学生视角研究跨专业硕士研究生培养过程中导师指导、培养方案、专业课授课、学校管理的现状。结果表明,跨专业硕士研究生对导师的学术指导满意度高,课题组定期例会的吸引力还需要进一步提升;研究生培养方案中选修课资源相对不足,无法完全满足跨专业硕士研究生的个性化和差异化的培养需求;专业课授课内容对
摘要:就业是最大的民生工程,面对复杂多变的社会环境和就业竞争,将思政教育融入职业生涯规划与就业指导课程,对于培养大学生正确三观、职业伦理、职业道德、社会责任感、爱国情怀具有重要意义,有助于高校开展就业工作。本文探索了职业生涯规划与就业指导课程思政建设的必要性、职业生涯规划与就业指导课程存在的问题,并试图探索职业生涯规划与就业指导课程思政建设途径。 关键词:职业生涯规划与就业指导;课程思政;探索实
摘要:在新能源汽车行业飞速发展大背景下,如何有效培养高素质技术人才成为亟待解决的问题。针对“双师课堂”双元教学模式在校企协同中的应用,探讨了其在职业院校新能源汽车技术专业课程中的实践效果。通过与传统教学模式对比,深入分析了“双师课堂”如何借助企业资源和专业教师的双重力量,提升学生实践能力与就业竞争力。 关键词:校企共育;双师课堂;新能源汽车;教学模式 中图分类号:F27 文献标识码
摘要:“双高计划”的推出,让专科生在职场上的认可度和地位大大提升,但也对人才的创新思维、创业素质以及技术技能水平提出了更高的要求。与“大众创业、万众创新”的社会现状相比,高职院校创新创业型人才培养尚存在一系列亟待解决的问题。因此,通过“思政+创业”激发人才发展新活力、“技能+创业”打造技能报国生力军、“科研+创业”点燃创新创业强引擎及“就业+创业”打通人才流动双向道,构建能够唤醒学生主体意识、贴合
摘要:全球化背景下,地铁站名英译对于塑造城市和国家形象十分重要。笔者基于大量实例的分析,发现广州地铁站名英语翻译中存在译名不一致、译法不统一、用词不准确等问题,尝试提出改进思路和建议。 关键词:广州地铁站名;英译;拼音转写 中图分类号:F27 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2025.06.034 广州是我国重要的对外窗口之一
摘要:帕森斯模型将社会行动分为A、G、I、L 4个功能系统,这种功能结构能维护整个社会行动的均衡。禁毒工作是一项复杂的系统行动,笔者发现禁毒社工面临一系列服务困境:资源欠缺加大工作难度、游走在专业服务的边缘、多部门协作背后的无奈、模糊的职责和角色;要立足客观角度分析禁毒社工的需求:提高专业素质、平衡目标与计划同行、多方协作携手共进、提高对职责和角色的认知;探讨解决服务困境的策略:增强心理承受能力、
摘要:基于对海员教育、体育训练与技能大比武竞赛现状的分析,探讨了海员技能与体育融合的“课训赛”一体化模式。提出了将三者紧密结合的必要性;形成了以海员技能为核心,体育训练为基础,技能大比武为辅助的“课训赛”一体化模式;创建了该模式的构建原则、课程设计、实施路径及效果评估方法。实证研究表明,该模式有效提升了学生的内生动能、技能和身心素质,增强了他们的航海适应性和安全意识。本研究揭示了实施过程中的挑战,
摘要:“1+X”证书制度是职业教育顺应时代发展的必然要求,是提高职业教育人才培养质量的重要举措,是深化校企合作、产教融合的重要载体。文章阐述了校企双元育人人才培养模式在人才培养中的意义以及当前存在的问题,结合“1+X”证书背景提出多项改革措施来构建校企双元育人人才培养模式,以培养复合型技术技能人才,推动现代职业教育高质量发展。 关键词:1+X;职业教育;双元育人 中图分类号:F24
摘要:就业一直以来都是重点关注的问题,就业关系着民生福祉。高职学校艺术类专业学生是高职生群体中一个重要组成部分,本文选取部分研究对象,调查研究高职学校艺术类专业学生的就业竞争力状态,结果显示,艺术类专业学生就业竞争力显著高于非艺术类,艺术类专业学生不同生源地、年级、父母受教育程度等维度上存在显著差异。针对提高高职艺术类专业学生就业竞争力提出了对策和建议。 关键词:高职生;就业竞争力;艺术类 中
摘要:针对当前高校商科教育面临的挑战和机遇,指出了传统商科教育模式已无法满足现代社会对创新创业人才的需求进而分析了高校新商科专业VBSE实践教学现状及存在的问题,在此基础上,提出了基于VBSE实践教学的新商科双创人才培养模式,并详细阐述了该模式的实施步骤和预期效果,以期能够有效提升学生的实践能力和创新创业精神,为高校商科教育改革提供新的思路和方法。 关键词:VBSE实践教学;新商科;双创人才培养
摘要:针对专精特新企业,在管理机制体系创新层面,我国目前在长期激励治理体系建设和合伙人能力评价模型方面的研究相对较少,为了更好地符合企业发展需要,充分发挥长期激励体系的牵引和推动作用。本文围绕专精特新企业构建长期激励管理机制体系,并进一步提出合伙人能力评价模型,利用灰色关联度分析方法做相关模型测算,解决相关合伙人主体的能力评价模糊问题,以期为企业的合伙人体系建设和组织发展提供一定的参考价值。 关
摘要:在全面深化改革与国家政策教育适时调整的背景下,师范类毕业生逐步失去了原有的光环,就业不再有明显优势,教师行业就业资源不再由师范类毕业生独享。立足高校,做好学生的就业工作,是社会保障和改善民生的重要组成部分。高校毕业生能否实现高质量就业,关联着万千家庭的幸福、关系着人民的美好期待,关乎着国家的长远发展和社会的和谐稳定。 关键词:师范生;就业;高校毕业生 中图分类号:F24 文献
摘要:新时代劳模精神体现了工人阶级高度的政治觉悟和主人翁责任感,是发生在身边的民族精神和时代精神。有鉴于此,必须把弘扬新时代劳模精神在实践中落到实处,积极探索如何加快推进新时代劳模精神的价值转化,使之成为激励新时代建设者走在前列、干在实处的精神动力。 关键词:新时代;劳模精神;高校;思政课 中图分类号:F24 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.167
摘要:劳动教育是高校培育时代新人的重要途径,劳动教育课程是高校落实劳动教育理念、达成劳动教育目标的主要载体。学校通过培养学生的劳动意识、劳动品质、劳动能力、劳动习惯为目标,以三大任务为驱动,通过学科+劳动课程、实践+劳动课程、活动+劳动课程、技术+劳动课程的四域融合,构建体现时代特征、框架完善的“344”劳动教育课程体系,筑牢立德树人根基。 关键词:应用型本科院校;劳动教育;课程体系 中图分类
摘要:近年来,高校贫困学生的心理问题日益严重,已经成为阻碍高校资助工作有效落实的难题之一。本文主要分析了高校贫困学生心理贫困的现实情况和主要成因,指出传统“保障型”资助模式下心理资助育人工作存在资助与育人分离、资助重结果轻过程、资助方式单一等现实缺漏。指出“发展型”资助模式下心理资助育人基本前提是物质帮扶、重点举措是长效帮扶、核心手段是精准帮扶、最终目标是育人成才,从可及性到有效性,保障心理资助育
摘要:高职院校行政管理人员在学校的协调、管理和服务中扮演主要角色。人力资源管理效能是反映了组织人力资源管理的状态。然而,在高职院校行政管理岗位上,人力资源管理效能的实践较少。本文基于舒斯特的人力资源指数,设计了适用于高职院校行政管理人员的人力资源管理效能调查表,并对教师进行问卷调查。结合人力资源管理理论和激励理论,本文提出优化对策,以提升高职院校行政管理队伍的人力资源效能。 关键词:双高计划;高
摘要:为增强企业盈利能力并扩大市场份额,众多企业纷纷制定实施并购战略。成功的并购能够助力企业构建规模经济优势,显著提升综合竞争力,进而促进并购市场蓬勃发展。然而,通过对比分析近年来并购案例发现,部分并购未能达成预期目标,其根源在于被并购企业财务信息披露存在遗漏或瞒报,直接影响并购企业决策有效性。相比之下,部分企业通过强化内部审计机制,及时识别并应对财务信息披露问题,有效规避了潜在损失。因此,建立健
摘要:在纷繁复杂的商业世界中,合作双方或多方存在多种多样的合作模式,如战略联盟、合资企业和特许经营,这些商业合作模式将直接对企业的账务处理产生本质影响。本文梳理了不同商业合作模式对合作方账务处理的主要影响,并借助案例作进一步阐释和分析,探讨其对企业财务报表准确性和管理效率,从而为企业在全球化竞争中提供相应的理论支持和实践指导。 关键词:商业合作模式;合资企业;账务处理 中图分类号:F23
摘要:在新文科和高校课程思政建设的背景下,本文以“CDIO-OBE”理念为指导,从“目标优化—内容重塑—案例库搭建—教学模式重组—考核方式重设”5个方面进行“五位一体”的审计课程思政教学改革,将学生能力和素养的提升以及社会主义核心价值观的引导融于知识传授全过程,实现全员全过程全方位育人要求。 关键词:新文科;审计;课程思政;“CDIO-OBE” 中图分类号:F23 文献标识码:A
摘要:新文科建设对各专业的实践教学提出了范式变革的要求。本文以郑州大学体育学院为例,提出体育经济与管理专业“一本五维”的实践教学模式。“一本”即以学生的可持续发展为根本,“五维”是指从综合素养提升、学科知识融合、实习空间拓展、产教协同强化、评价体系优化5个维度去推动专业实践教学活动的开展。通过该实践教学模式的构建,提高学生的实践能力,以培养具有良好职业伦理素养、扎实学科专业知识、卓越体育产业管理实
摘要:“产教融合、校企一体”是现阶段高校开辟的一条新的发展路线,旨在通过校企深度合作推动人才培养的深化改革。在此模式下,高校教育将更好地完成国家赋予的为社会培养和供给优秀人才的重大使命。但这也表明,学生接受教育的范围也从单纯的学校的课堂教育转变为校企合作教育模式。教育主体、教育背景发生了巨大变革,教育方式和教育内容更加多元化、教育对象来源更加复杂,这使高校教育尤其是思想政治教育工作面临着巨大的挑战
摘要:面向经管类本科生、研究生本研贯通,针对管理运筹学课程应用实践性强的特点,认真发掘和组织思政元素,将其与管理学、经济学、数学及计算机等知识有机结合应用于运筹学的理论与实践教学,以《管理运筹学》中博弈论基本知识及经典理论为例,介绍将思政元素融入教学实践的方法与过程。 关键词:本研贯通;课程思政;管理运筹学 中图分类号:F23 文献标识码:A doi:10.19311/j
摘要:在财务智能化时代,企业对会计人才的需求从传统的核算型逐渐向掌握业财融合、数据分析并拥有良好的沟通协作和持续学习能力的复合型人才发展,高职院校会计人才的培养亦亟须转型。基于OBE理念,从人才培养需求出发,以学生的学习成果来规划整个教学过程,通过动态调整专业课程内容、创新现代化教学模式、构建“双师型”教学团队、打造前沿性产教融合实训基地等设计专业课程体系,以期为高职院校培养符合社会和时代需求的会
摘要:高校课程思政建设应充分结合专业课程知识,发挥课程的育人作用。本文基于绩效管理课程的性质、特点,从课程内容出发,对课程思政建设思路、目标、具体实施过程进行探讨,以期为人力资源管理专业的其他课程开展课程思政建设提供些许参考。 关键词:绩效管理;课程思政建设;持续改进 中图分类号:F23 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2025
摘要:2018年9月国务院《关于全面实施预算绩效管理的意见》发布,预算绩效管理成为研究的热点。本文采用CiteSpace软件,对预算绩效管理领域的文献进行可视化分析。结果表明,绩效评价、预算管理改革、政府支出效率是当前研究的热点。随着信息技术的发展,大数据和预算一体化在预算绩效管理中的应用也日益受到关注。本文的研究为理解和预测预算绩效管理领域的未来研究方向提供了参考。 关键词:预算绩效;Cite
摘要:大学生是未来社会的主人和建构者,代表着年轻有活力一代。大学生具有怎样的理财观念,对其自身的发展有着直接的影响,甚至对整个国家人才的培养和建设也产生作用。因此,只有了解大学生的理财现状,才能作出原因分析,提出有效解决方法。本文通过实地调查和网络发放问卷,对数据进行整合和统计,分析存在问题的原因,并就大学生理财问题提出一些实践性的建议。 关键词:大学生;理财;统计调查与分析 中图分类号:F2
摘要:在当今迅速发展的信息技术领域,大数据能力已成为财务行业企事业单位用人需求的重要考量。本文以Python财务数据分析及应用实训课为嵌入点,采用线下机房“学习—教授—再学习—实践—拓展”一体化授课模式,探究如何提升财会类学生的财务大数据能力素养。按照财会数字化能力培养的不同要求,以学生为根本,围绕应用知识为核心,重新构建了课程的知识体系,保障培养效果。首先,围绕“基础应用”“分析应用”“综合应用
摘要:机构改革以来,市场监管系统不断深化“放管服”改革,切实转变职能,收效明显。企业开办时间进一步压缩,行政审批流程进一步优化,市场准入壁垒进一步减少,服务企业和群众的水平进一步提升,事中事后监管进一步加强,门槛低、效率高、服务好、秩序优的高质量发展环境正在形成。尽管取得了一些成绩,但仍然存在不少问题和不足,与现实监管任务、与未来发展要求还不适应。本文结合新疆某地区市场监管局2019年改革以来的实
摘要:2021年修订后的《行政处罚法》,正式将“首违不罚”制度以法律的形式明晰,为实践中的适用提供了法律依据,但“危害后果轻微”“初次违法”“及时改正”等概念具有模糊性和不确定性,因此,执法机关在适用该制度时具有较大的自由裁量权。目前各地多通过出台“免罚清单”的形式来规定可以适用“首违不罚”的情形,但普遍存在裁量基准文本内容模糊、效果裁量基准不明确、程序性裁量标准配套制度缺失的问题。为此,需要以实
摘要:本文以定西市审计机关为研究对象,总结了基层审计机关在大数据审计方面的发展情况,包括审计项目的组织方式、管理模式和技术创新等方面的相关措施,以及在人才队伍建设和审计质量建设等方面的经验做法,旨在为基层审计机关开展大数据审计提供借鉴和参考。 关键词:大数据审计;组织方式;管理模式;创新实践 中图分类号:D9 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.167
摘要:以算法为核心以情感识别功能为特色的陪伴型人工智能在社会生活中给人们带来便利、填补精神需求的同时,其也引发了一系列侵权问题亟待解决。目前陪伴型人工智能所存在的侵权问题主要包括立法滞后性、泄露个人数据等隐私权侵权、侵权责任归属模糊问题以及其生成物著作权侵权问题。陪伴型人工智能直接与人类交互,发生侵权的危害大于一般人工智能,对此应当注意事前的预防和相关立法规则的完善、建立全面监管机制减少算法黑箱和
摘要:党的二十届三中全会吹响了新一轮财税改革号角,明确要深化税收征管改革。锚定中国式现代化建设目标,迫切需要在全面深化改革总目标的视角下,科学谋划税收征管改革的顶层设计,统筹推进税收征管法治化、现代税收监管体系建设、以人为本的纳税服务体系构建、智慧税收征管支撑体系建设、税收征管共治体系建设、国际税收治理交流与合作,持续提升税务部门税收征管的效能和水平,促进税收更好地服务中国式现代化建设。 关键词
摘要:党的二十大报告强调,“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,“劳”作为党的教育方针的重要内容,首次被写进党的全国代表大会报告。全面加强劳动教育,是培养新时代劳动大军的应有之义,也是我们党构建更高人才培养体系的必要举措。习近平总书记高度重视劳动教育,以“中国梦·劳动美”的劳动教育价值观、“真本领·好技术”的劳动教育实践观、“为国家·兴民族”的劳动教育发展观为主要内容。形成了以榜样教
摘要:深入研究思想政治教育如何满足人民日益增长的美好生活需要是社会主要矛盾变化对思想政治教育所提出的要求。在阐释美好生活科学内涵基础上,先论述了美好生活与思想政治教育的内在契合性:美好生活需要是思想政治教育关系的逻辑起点、思想政治教育是实现美好生活的有效途径。后论述了思想政治教育促进美好生活建设的有效途径:更新教育理念、优化教育内容、创新教育方法。 关键词:思想政治教育;美好生活;路径 中图分
摘要:“立德树人”根植于中华优秀传统文化,于新时代中蓬勃发展,是高等教育的初心和使命。孟子提出的“四心”说思想作为儒家传统文化的智慧结晶,不仅构成了个人道德修养的基石,更为高校思政教育工作提供了独特的理论视角。在“立德树人”背景下,挖掘“四心”说中蕴含的思政元素和现代价值,旨在将传统智慧与现代教育理念深度融合,将“四心”说的道德智慧转化成现代教育的生动实践。 关键词:立德树人;“四心”说;思政教
摘要:本研究对黄炎培职业教育思想的内涵进行了深入剖析,并探讨了其当代价值。黄炎培作为职业教育领域的先驱,其思想经历了长期历史积淀,形成了独特的核心理念与特色。本研究首先概述了黄炎培职业教育思想的形成脉络、要义及独特之处,进而详细解读了其思想中的“使无业者有业,使有业者乐业”“群为我有,我为群有”“安其本业”等关键理念。这些理念体现了黄炎培对职业教育在民生改善、社会和谐及职业操守培养等方面的高度重视
摘要:在全球经济一体化和技术进步的背景下,德国双轨制模式下的职业教育面临着新的挑战与机遇。基于这一变化,对双轨制模式下德国职业教育改革的实施效果及其对教育质量和就业市场的影响进行探讨,对巴登-符腾堡州双元制大学的实践教学情况进行分析。采用文献综述、案例分析和比较研究方法,通过对职业教育的法律保障体系、教育培训报告和就业数据的综合评估,揭示双元制教育模式下德国职业教育改革的方向和成效。研究表明,双元
摘要:教育是国之大计、党之大计。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,以党的二十大精神为指引推进全面从严治党[1],推进清廉学校建设是高校深入推动全面从严治党的应有之举,面对当前清廉学校建设存在的突出问题,必须创新新时代高校廉洁文化建设的路径[1-5]。为探索更具有效性与针对性的廉洁文化建设路径,以右江民族医学院廉洁文化建设情况为研究对象,将校内各学院职工及学生党支部开展廉洁文化情况归纳分析,
摘要:文化是一个国家和民族的灵魂。地方高校以本土红色革命文化铸魂育人,有助于根据地方实情落实爱国主义教育,提高大学生思想政治素质。但目前存在地方红色文化发掘保护不足、育人形式单一、缺乏专业教育和科研队伍、传承覆盖面不足等问题,本文以广东海洋大学南路革命文化铸魂育人为例,探索“思想引领、学习经典、实践体验、宣传推广”四位一体路径,弘扬红色文化精神,培养品德高尚、人格健全、创新实践能力强的高水平人才。
摘要:在新时代背景下,民办高校面临办学自主权、教育质量和社会服务等方面新的挑战,党建工作与合作办学模式的创新显得尤为关键。“民办高校党建+合作办学”的创新路径主要包括政策引导支持的创新路径、教育资源整合的创新实践、师资队伍建设的创新路径和人才培养模式的创新改革等。民办高校应以党建为引领,构建合作办学机制、校企(校际)深度融合,共享资源、创新人才培养模式等,探索党建+合作办学的经验范式。 关键词:
摘要:研究生课程思政是落实“立德树人”根本任务的战略举措,也是培养高质量、创新型人才的关键途径。文章在分析当前旅游管理专业研究生课程思政教育现状及其存在问题的基础上,提出并探讨了“四元五维六环”教学模式的应用,构建了多维度、全过程的评价机制。最后对研究的局限性进行了讨论,并提出了未来的研究方向。 关键词:研究生课程思政;旅游管理研究生;“四元五维六环”教学模式;情感教育 中图分类号:G4
摘要:本文聚焦高校酒水知识课程思政元素融入研究。首先强调其重要性在于实现知识传授与价值引领统一,培养学生职业道德、社会责任感和文化自信,其次,从文化内涵、社会责任、职业道德3个维度挖掘课程特点与思政元素,最后在融入路径上,探索了教学方法创新及教师素养提升。旨在将思政元素有机融入教学,培养具有专业素养、正确价值观和社会责任感的旅游专业酒水行业人才,以满足新时代对高素质人才的需求。 关键词:酒水知识
摘要:管理沟通是一门实践性、综合性和开放性较强的学问和艺术,该课程面临着如何同步提升工商管理专业学生的理论和实践技能,课程性质与传统教学方式产生冲突,大四学生期望快速提升沟通技能却又不投入到课堂当中等3大痛点问题。基于此,本课程探索出搭建管理沟通理论和实践内容体系,实现多元化教学方法,重构学生成绩评价体系,导入“仁者自爱,仁者爱人”思想等创新措施,着力培养出能“内化于心,外化于行”,真正具有高水平
摘要:大学英语课程作为高校一门公共基础课程,具有覆盖面广、学时多的特点,是学生最直接接触西方文化、思想和意识形态的主要途径,因此要积极发挥大学英语课程思政的育人功能。本文揭示了当前高校实施大学英语课程思政的现状,并提出在全员、全过程、全方位的“三全育人”格局下高校实施大学英语课程思政的可行路径。 关键词:大学英语;课程思政;现状;三全育人;路径 中图分类号:G4 文献标识码:A
摘要:本文探讨了在“医学微生物学与免疫学”课程中融入课程思政的具体教学方法和路径。具体包括通过案例教学、专题讨论、归纳与演绎等多种方式,将思政教育与专业知识有机融合,帮助学生在掌握专业知识的同时,树立正确的价值观和社会责任感。通过这些教学改革措施,不仅能够丰富教学内容,提高教学效果,还能为高校该课程的教学改革提供有力的参考依据。这对提升大学生的综合素质、培养德才兼备的医疗卫生人才具有重要的现实意义
摘要:泛娱乐主义借助数智技术加速扩散,在智能时代下呈现出新特征。文章从“知情意行”这一人的认知和认同的过程出发,将泛娱乐主义对青年价值观的影响机制分成“生产—传播—接受—外化”四个阶段。在此基础之上,从国家、平台、青年自身三个方面提出了具体可行的、具有针对性的对策和建议。 关键词:智能时代;泛娱乐主义;青年价值观;纠治进路 中图分类号:G4 文献标识码:A doi:10.
摘要:随着经济的高速发展及城市化进程的加快,大型施工项目日益增多,项目的复杂性与多变性对项目管理提出了更高要求。在施工项目中,财务管理作为核心环节,其管理模式的精细与否直接关系到项目的经济效益和风险控制。传统的粗放式财务管理已难以应对现代大型施工项目的挑战,积极探索并实施财务精细化管理成为提升项目整体管理水平、优化项目资源配置、降低项目成本的关键。本文旨在深入研究大型施工项目的财务精细化管理,进一
摘要:湿陷性黄土和膨胀性泥岩组成的复合岩层中隧道安全风险存在于隧道规划、设计、施工及使用全过程。围岩变形、塌方等灾害是常见的自然风险类型、其不仅取决于复合岩层的工程地质特性,也与岩层的物质成分、当地的气候、水文地质条件、新构造运动等因素密切相关。文章通过对天秀桥隧道岩土体工程地质特性研究,结合隧道具体地质条件、水文条件、实际建设情况等因素,对黄土和泥岩复合岩层公路隧道安全风险因素分析、构建风险评价
摘要:在高等教育体系中,集成电路应用开发课程不仅是培养未来科技人才的关键课程,也是实施思政教育、引导学生树立正确价值观的重要阵地。在探讨高校交叉学科类课程思政实施策略的基础上,以“集成电路应用开发”课程为具体案例,深入剖析了如何通过创新教学方法、融入时代元素、强化实践环节等策略,将思政教育自然地融入专业知识传授之中。这一过程不仅丰富了课程内容,在潜移默化中培养了学生的爱国情怀、创新意识、社会责任感
摘要:文章以工程地质课程为例,通过6个典型素材的挖掘与应用探讨了西藏元素在西藏高校工科专业思政教育中的应用,并通过具体教学案例,展示了思政教育与专业教学的有机结合,强调了培养学生的科学精神、社会责任意识、坚韧意志、爱国主义情怀和生态环保意识的重要性。 关键词:工程地质;思政教育;西藏元素 中图分类号:TB 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.1672-
摘要:本文探讨了课程思政视域下高职院校机械专业分层次教学的背景与实践路径。通过分析当前教学中存在的问题,提出了优化策略,包括重构教学内容、设计多样化教学管理模式、应用针对性教学策略及加强思想政治教育,提升学生的专业能力和思想政治素质。文章通过合理分层的教学目标与路径设计、分层次课程内容的改革创新、基于思政教育的教学方法实践及完善的教学效果评价机制,旨在探索一种德技并修的高效培养模式,促进高职机械专
摘要:高职院校社会服务能力一直较弱,面临诸多问题与挑战,为了提升其创新服务能力,试图提出在培养创新意识、拓展产学研合作、创新创业教育平台、跨学科交叉合作以及创新服务评价机制等关键路径。为高职院校提升创新服务能力提供了系统性的理论支持和实践指导,旨在帮助高职院校在创新服务领域取得更大的成就,为产学研协同发展贡献力量。 关键词:高职院校;创新服务;产学研合作;科技创新 中图分类号:TB
摘要:在高职院校材料类专业实践教学过程中,课程思政教学可以培养学生的爱国主义情怀、民族自豪感、责任感和使命感,还可以帮助学生树立正确的人生观和价值观,提高其思想觉悟和政治素质。通过分析高职材料类专业实践教学中课程思政实施过程中存在的问题,挖掘课程思政的内涵,并提出具体的改进措施。通过丰富教育内容和手段等措施,可以提高高职材料类专业实践教学中课程思政的效果,培养具有良好职业道德和创新精神的高素质人才
摘要:为适应新工科人才的培养要求,本文探索引入OBE理念,采用线上与线下相结合的混合教学模式,对功能材料课程进行教学改革研究与实践,充分利用线上教学资源多,教学模式多样的优势,在课程分析的基础上,优化教学内容和教学目标,建立多渠道师生互动平台,提高学生参与度,突出学生在教学活动中的主体地位。确立多维教学评价体系,利用教学反馈对教学内容和方式进行不断改进和优化,提升教学质量。 关键词:OBE;混合
摘要:认识实习是培养本科人才具有理论与实践相结合能力的重要教学环节,是培养学生发现问题、解决问题能力的重要途径。在对能源与动力工程专业认识实习中的不足进行了相应的剖析后,本文结合课程学习内容和实习基地的建设情况,提出了以学生为中心的教学模式改革,在实习过程中通过巨型水利工程实例讲解提升学生专业自豪感和责任感。为创新型人才的培养和后续课程的学习打下坚实基础。 关键词:认识实习;能源与动力工程;实习
摘要:在新工科背景下,制药过程的安全与环保不仅关乎企业的可持续发展,更是国家生态文明建设的重要组成部分。将思政融入制药过程安全与环保课程,培养既具备专业技能又具备高度社会责任感的高素质制药工程人才,成为当前高等教育的重要课题。本文旨在探讨新工科背景下,如何有效将制药过程安全与环保课程的思政实践与人才培养相结合,制定了明确的实施策略与路径,以期对相关教育实践有所助益。 关键词:制药过程安全与环保课
摘要:在建设制造强国和产业转型升级背景下,对职业教育担负起培养大批高素质技能型人才提出了更高的要求。工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,也是新时代建设现代化强国的重要精神力量,与高职院校培养“德技并修”的技能人才的育人目标高度契合,因此,着眼于“大思政课”育人新格局,探究工匠精神融入高职院校技能型人才培养的现实困境和破题路径具有重大的理论和实践意义。 关键