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卷首语 | 加强中国近现代出版史史料学建设
卷首语 | 加强中国近现代出版史史料学建设
史料学是历史学科的一个基础学科，是历史学的一个重要组成部分。它是专门考察史料，研究史料的源流、价值和利用方法的一门学科。我国是史学十分发达的国家，史料学源远流长。相比而言，出版史研究起步较晚，而严格意义的出版史料学动议则很晚才被提出来，刘光裕先生前些年曾有《关于建立出版史料学》的专文刊出，从学科建设角度加以倡导，所论重点在中国古代出版史料研究。笔者以为，出版史料学的建设确实需要提上议事日程，而更具
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特约稿 | 从变革到新生：出版社的自我进化之路
特约稿 | 从变革到新生：出版社的自我进化之路
[摘 要] 在综合分析数字出版新业态的基础上，基于出版社的变革与发展提出关键性要素，即优化组织结构、创新考核机制、规范制度经验以及培养和打造人才团队。组织结构设计和“作战队形”规划为高效响应外部需求打下基础；创新考核机制通过串联“内部能力”促进协作共生；正式制度的出台确保组织运作的规范性和自由度；人才培养则为组织的持续发展提供了源源不断的动力。通过这四个方面的有机结合，出版社能够在数字出版新业态中
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理论探索 | 知识服务视域下主题出版赋能新时代宣传思想文化工作的逻辑起点、现实基础与实践进路
理论探索 | 知识服务视域下主题出版赋能新时代宣传思想文化工作的逻辑起点、现实基础与实践进路
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理论探索 | 马克思主义劳动价值论视域下学术期刊编辑角色隐忧探赜
理论探索 | 马克思主义劳动价值论视域下学术期刊编辑角色隐忧探赜
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理论探索 | 身体视角下的有声阅读：历史演变、功能进化与实践想象
理论探索 | 身体视角下的有声阅读：历史演变、功能进化与实践想象
[摘 要] 我国有声阅读活动可追溯到上古时期。从身体与阅读的关系视角来看，有声阅读呈现出仪式化阅读、流动式阅读、独立式阅读和交互式阅读四个演进阶段，身体呈现出文本、接入、陪伴和感知的功能，随之推动身体与阅读的关系从陌生走向交互。基于当下有声阅读实践，文章提出，有声阅读应回归身体、打造沉浸式阅读空间、全面覆盖身体的接入场景，塑造陪伴弱势群体的虚拟化身，进一步推动身体与有声阅读交互升维。 [关键词]
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事业与产业 | 生成式人工智能大模型赋能传统出版企业转型升级路径研究
事业与产业 | 生成式人工智能大模型赋能传统出版企业转型升级路径研究
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事业与产业 | 面向出版高质量发展的高校出版智库建设
事业与产业 | 面向出版高质量发展的高校出版智库建设
[摘 要] 助力出版业高质量发展、服务出版强国建设既是设立高校出版智库的客观诉求，也是出版学科建设的基本价值。知识服务是高校出版智库发展与出版学学科建设的共同实践路径。要建设高质量的高校出版智库，不仅要坚持正确的价值导向，充分发挥高校在学术创新、人才培养、人才流动和社会服务等方面的优势，还要有效利用出版学的学科专长，强化出版专业理论创新和知识生产，密切产学研联系，增进海内外合作，建立健全高校出版智
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事业与产业 | 在“编”与“销”之间：营销编辑的文化中介过程与逻辑
事业与产业 | 在“编”与“销”之间：营销编辑的文化中介过程与逻辑
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